Ser mãe Autor(a): Pr. Josué Gonçalves Mãe lembra amor incondicional... Ela ama o filho apesar dos seus erros... Ela ama quando o filho não é o que ela gostaria que ele fosse... Ela ama mesmo quando o filho não compreende o seu amor... Ela ama, simplesmente porque a vocação do ser/mãe é amar ... Mãe, lembra dedicação... Nove meses carrega o filho dentro do seu ventre, e durante toda a vida o carrega dentro do seu coração. Não existe um outro lugar maior e mais aconchegante, do que o coração de uma mãe... Nunca ninguém ousou pagar o trabalho de uma mãe por ser mãe, porque esse trabalho não tem preço - é impagável. Mãe lembra dedicação, porque para ela não tem dia e nem hora, se o filho está precisando ela dificilmente diz não - mãe sempre ouve, socorre, ajuda, acolhe, afaga, aquece e abraça com ternura e muita graça. Mãe - lembra dedicação, porque os filhos se casam, a família aumenta, chegam os netos ela porém nunca se aposenta de sua missão de ser mãe... Mãe/sogra, Mãe/Vó, Mãe/Tia, Mãe que não tem feriado nem férias, mãe todo o dia... Mãe, lembra gratidão... Nem todos os filhos podem dar um presente que custe muito caro, porém nenhum presente é mais valioso do que a presença grata de um filho que sabe dizer, eu te e você é muito especial para mim. Dependendo do momento e das circunstâncias, um abraço, um afago, um beijo e uma palavra carregada de afeto, vale mais do que um anel de brilhante enviado por um neto. Nada entristece mais uma mãe do que a ausência e a ingratidão de um filho que não chega, não vem, não abraça, não beija, não diz nada... Mãe só quer uma coisa, ser lembrada, amada e reconhecida como mãe, simplesmente mãe... Mãe lembra esperança e fé... Mãe é aquela que jamais desiste de seus filhos... Filhos que deram certo, filhos que erraram no caminho, filhos que foram, filhos que voltaram, filhos saudáveis, filhos doentes, mas que nunca deixaram de ser filhos... Para mãe o filho nunca cresce, é sempre meu "menino"... Menino pequeno, menino grande, menino moço, menino adulto, menino casado, menino pai... Meu menino... Mãe lembra fé e esperança - Mãe ora, mãe chora, mãe implora e Deus responde... Como não responder um coração onde a esperança e a fé são as chaves que abrem as portas da dispensa celestial? Mãe lembra fé e esperança, Mãe acredita sempre na possibilidade de mudança na vida do filho, ainda que todos digam o contrário, para ela o milagre virá, é apenas uma questão de tempo. Mãe torce pelo filho, briga pelo filho, vive pelo filho e muitas vezes morre pelos filhos... Isso é ser mãe... Se por ventura no céu houver um lugar reservado para pessoas especiais, um desses lugares deverá ser exclusivo para as mães... Mãe lembra Deus... Mãe, parceira de Deus não realização de um sonho chamado filho/ Filho sonhado por Deus e formado no ventre de uma mulher/mãe, Deus sonhou, a mãe concebeu e deu a luz - eu e você nascemos... Nascemos para glória de Deus e para ser a fonte de alegria daquela cujo preço que pagou foi alto para que isso acontecesse. Mãe - lembra Deus - Deus que a criou, Deus que a elegeu para ser Mãe - Mãe que gerou a herança deste que é o Senhor da criação... Às mães nossa eterna gratidão e ao Deus criador de todas elas, nosso louvor hoje e sempre - Amém!!!

Chamada do documentário

Cristo em Primeiro Lugar

Autor(a): Pr. Davi Merkh

Certa vez uma menina pré-escolar tinha que fazer o papel de Maria, mãe de Jesus, num teatro natalino. No início tudo ia muito bem, e "Maria" sorria com satisfação enquanto admirava a boneca na manjedoura. Mas logo os animais, e pastores, e outras pessoas encheram o palco, até que ninguém podia ver o berço humilde. Foi então que a menina levantou a boneca sobre a cabeça de todos, onde ele ficou até o final da peça. Depois, quando alguém perguntou por quê ela fez assim, a menina declarou, "Todos estavam tirando seu lugar. . . eu tinha que levantar Jesus!"

Hoje, muitos estão tomando o lugar de Jesus. No mundo. No lar. Na igreja.Deus quer que Jesus seja o Centro do Universo! Ele é a razão da nossa existência, o propósito do mundo. O propósito de Deus em Cristo é "fazer convergir nEle, na dispensação da plenitude dos tempos, TODAS AS COISAS, tanto as do céu, como as da terra (Ef 1.10). Fomos feitos por meio dele e PARA ELE (Cl 1.16).

Infelizmente, assim como o monstro criado pelo Dr. Frankenstein, a criatura rebelou-se contra o Criador. Para a maioria, vida é SOBRE NÓS, não sobre Jesus. Estranho para nós o sentimento do Apóstolo Paulo: Para mim, o viver é Cristo, e o morrer é lucro! (Fp 1.21).

De fato, exaltar a Cristo deve ser o foco da minha vida e do meu ministério! A razão porque acordo na segunda-feira. Aquele que dá sentido ao meu estudo, trabalho e lazer. Meu alvo quando abro minha boca para dar uma aula de Escola Bíblica ou entrego um folheto evangelístico.

Mas há um Inimigo que tem o propósito contrário. Satanás, que queria se exaltar acima do trono de Deus e Seu Cristo, faz de tudo para tirar Jesus do centro das nossas vidas, dos nossos lares, das nossas igrejas. Interessante como aberrações teológicas e heresias quase SEMPRE focalizam a PESSOA e a OBRA de CRISTO! Faz sentindo num mundo em que a guerra espiritual gira em torno de Quem é o Foco do universo. Algo (ou alguém) está sempre pronto para tomar o lugar de Jesus!

Cabe a nós "renovar a nossa mente" sobre a centralidade de Jesus no universo, mantendo ELE em primeiro lugar: "Portanto, se fostes ressuscitados juntamente com Cristo, buscai as coisas lá do alto, onde Cristo vive, assentado à direita de Deus. Pensai nas coisas lá do alto, não nas que são aqui da terra!" (Cl 3.1,2)

Se você já perdeu um pouco do seu primeiro amor por Cristo...se sua vida e seu ministério giram em torno de VOCÊ...se você sente que a vida perdeu um pouco do seu gosto porque você perdeu seu rumo em direção a Cristo, basta seguir o conselho do Apóstolo João: Tenho, porém, contra ti que abandonaste o teu primeiro amor...Lembra-te, pois, de onde caíste, arrepende-te, e volta à prática das primeiras obras... (Ap 2.4,5)

Eu e você, TEMOS QUE LEVANTAR JESUS!

Eu te agradeço Senhor:
Pelas vezes em que eu me perdi,
e o Senhor me achou;
Pelos erros que cometi,
e o Senhor perdoou;
Pelas vezes que me entristeci,
e o Senhor me alegrou;
Pelas lágrimas derramadas,
que o Senhor enxugou;
Pelas vezes que me enfureci,
e o Senhor me acalmou;
Pelas vezes que te ofendi,
e o Senhor me revelou seu amor;
Pelas vezes que me afastei,
e o Senhor me encontrou;
Pelas vezes que quase caí,
e o Senhor me salvou;
Por esta chance de ir em frente, de ser feliz.
Agradeço por estar vivo, por existir.
Pela esperança, que me dá forças para prosseguir.
Eu te agradeço por estar comigo,
Em todos os instantes da minha vida. Amém!

TRATAMENTO DE BELEZA PARA MULHERES

A beleza é um dos triunfos da mulher. Querer ser bela é inerente à feminilidade. Nestes dias em que a mulher anda reinando não apenas no lar, mas se projeta no cenário público, é bom que esteja apta para reinar com toda a sua pujança.

A Rainha Ester foi a mulher que impressionou pela sua beleza, não apenas ao rei, mas ao guarda das mulheres e a todos que a cercavam (Ester 2). A beleza de Ester não era superficial e nos fala de muito preparo. Foram doze meses de embelezamento.

Um novo ano começou e com ele o desafio de doze meses para um tratamento de beleza que nos coloque numa postura que glorifique ao Rei dos Reis. Deus tudo fez tudo belo e admirou-se de Sua criação. Aprimoremos também a beleza que Deus criou.

A receita para este tratamento começa com:

LIMPEZA INTERIOR - Do coração procedem as fontes da vida -(Pv 4.20-27).
Dele é necessário retirar todas as manchas, cicatrizes de amargura, frustrações, toda a sujeira que esteja poluindo a alma. Jesus adverte que o mal vem de dentro - (Mc 7.14-23) e Jeremias fala dos enganos do coração (Jr 17.9), por isso faz-se necessário permitir um trabalho profundo do Espírito Santo para a remoção de tudo que possa comprometer a beleza do caráter do Cristão. O Salmo 139.23-24 nos conduz à confissão e quebrantamento pela ação do espírito.

ELIXIR DE REJUVENESCIMENTO - A mente exerce um grande poder sobre nós. Somos, realmente, aquilo que pensamos - belas ou feias, novas ou velhas. Paulo fala em transformação pela renovação da mente (Rm 12.2). Faz mais efeito que as operações plásticas que concertam ou pioram apenas o que é exterior. Encher a mente de pensamentos positivos (Fp 4.8) e preenchê-la com a Palavra de Deus (Cl 3.15). Aí se encontra o verdadeiro segredo da força da juventude.

ÓLEO PARA A CABEÇA - O óleo da união derramado sobre a cabeça de Arão (Sl 133) que nos leva a amar as pessoas, aceitá-las como são. Óleo que lubrifica os relacionamentos, fluindo como ingredientes para uma convivência saudável. Também o óleo da unção do Espírito que ungindo a cabeça, faz transbordar o coração (Sl 23.5).

BATOM PARA OS LÁBIOS - É o louvor. Salmo 34.1 nos recomenda a usá-lo constantemente. Evitemos palavras ferinas, negativas ou hábitos da murmuração. Enfeitar os lábios com palavras de louvor, de conforto, que levante os abatidos e glorifiquem ao nosso Rei (Sal 19.14).

MAQUIAGEM - Não há processo mais eficaz para embelezar a face do que a alegria. "O coração alegre aformoseia o rosto..." ( Pv 15.13 ).

BRILHO - O tempo que passamos com Deus dá brilho a vida. Que o diga Moisés (Ex 34.29). "Para ser bela pára um minuto diante do espelho, cinco minutos diante da sua alma e quinze minutos diante de deus" - Michel Quoist.

CREME PARA AS MÃOS - (Ec 9.10 e Pv 31.20) Mãos adornadas com o serviço ao próximo. Mãos que trabalham, mãos que constroem, mãos que ajudam, mãos que sustentam os debilitados.

CALÇADOS PARA OS PÉS - (Pv 4.26-27) - Pés que andam por caminhos direitos ( Is 52.7 ) - Pés formosos que levam boas notícias, as boas novas da salvação.

TRAJE - Alta costura do Atelier do senhor - (1Pe 3.3-4) apresenta o traje do espírito manso e suave. E é a única fórmula bíblica para conquistar o esposo para Cristo.

PERFUME - Mais precioso que o "Chanel 5 ", pois é da "grife" do Senhor - ( ( 2 Co 2.14-15 ) - O perfume de Cristo. É um pouco diferente das famosas essências francesas cujos frascos precisam ser bem lacrados para não exalar o aroma; neste, o "vaso de alabastro" ( a nossa casca grossa) tem que ser quebrado para perfumar o ambiente.

ETIQUETA SOCIAL - Aulas de etiqueta social não podem faltar ao tratamento de beleza, pois completam o trabalho realizado. Define-se apenas numa palavra AMOR. Sem ele nada tem valor. E com ele é possível nos apresentarmos com nobreza em qualquer ambiente. ( 1 Co 13.5 ) " O amor comporta-se bem e não busca vantagens próprias".

Que Deus lhe proporcione oportunidades para viver a beleza de Cristo em todo o seu esplendor.

Desenvolva toda sua potencialidade de MULHER CRISTÃ atuando em sua Igreja em um dos ministérios existentes, em seu lar, enfim em todo tempo que a Luz de Jesus brilhe através de você.

Livramento atraves da oração!!!

Mateus Moraes, 13 anos, foi talvez o único aluno que teve a clemência do atirador Wellington Menezes, na Escola Municipal Tasso Vieira, em Realengo. Enquanto o criminoso disparava, frio e impassível contra seus colegas, Mateus orava perto do quadro negro, sem ser incomodado, na sala 1801, no primeiro andar do prédio da escola.

“Eu estava em pé e era um dos mais nervosos. Pedi para ele não me matar, e ele disse: ‘Fica tranqüilo que não vou te matar.’ E não atirou em mim”, contou o menino.

Uma possível explicação, acredita Mateus, é o fato de que ele ficou o tempo todo orando. Ele pertence à Igreja Assembleia de Deus e atribui a Deus o fato de ter saído vivo do ataque. “Deus me protegeu.”

O atirador andava calmamente pela sala, disparando contra as crianças, principalmente na cabeça e no tórax.

De acordo com a Polícia Militar, Wellington invadiu a instituição de ensino por volta das 8h e disparou contra alunos. A direção da escola informou que o homem – que era um ex-aluno – se passou por um palestrante para entrar na instituição de ensino. Ao chegar ao local, primeiro ele teria procurado uma professora que já tinha lhe dado aula no passado. Como não a encontrou, subiu para o primeiro andar, foi em duas salas do oitavo ano do Ensino Fundamental e efetuou disparos.

Fonte: Último Segundo / Redação CPAD News

Restitui a alegria da Salvação

"Restitui-me a alegria da tua salvação, e sustém-me com um espírito voluntário." - Salmo 51:12.

O que nos deixa mais alegres? O fim de semana que se aproxima? Um delicioso prato de comida a nossa frente? Um filho que se destaca nos estudos? A aprovação no exame vestibular? Um aumento de salário? O início do período de férias?

Todos estes motivos de alegria desapareceriam se soubéssemos que a morte nos ceifaria deste mundo no dia seguinte. De fato, nada pode nos deixar alegres se estamos na eminência de perdermos a vida. A vida é o bem mais precioso que temos e sua manutenção é o maior motivo de alegria. Mas sabemos que nossa vida neste mundo é passageira. Rapidamente envelhecemos e nossas funções físicas começam a dar sinais de desgaste.

A certeza da vida eterna através da salvação conquistada por Cristo deve ser o motivo de maior alegria para o cristão. É por isso que o salmista ora: "Restitui-me a alegria da tua salvação". O cristão não pode perder esta alegria. A cada momento de nossas vidas, a cada respiração, a cada batida do nosso coração devemos nos lembrar que fomos salvos por Jesus e viveremos eternamente com ele.

Apenas este sentimento de "alegria da salvação" é que poderá nos sustentar com um espírito voluntário, como diz o verso de hoje. Se Jesus nos deu a vida eterna, é nosso dever darmos nossa vida a ele.

A quem interessaria o atentado de Realengo?

Geremias do Couto

A tragédia de Realengo produziu uma onde de choque em todo o Brasil. Os brasileiros estão em busca de respostas sobre o que aconteceu. Todos fomos de certa forma atingidos, pois foram crianças inocentes e famílias como as nossas que sofreram a sanha do assassino frio e premeditado.

Li diversas análises, aqui mesmo na blogosfera, sob o ponto de vista teológico e espiritual. Creio que há material suficiente e de bom conteúdo para explicar o atentado sob a ótica da fé cristã. Não quero caminhar por aí. Mas como jornalista, tenho cá as minhas perguntas para as quais ainda não encontrei respostas.

Acho temerário qualquer juízo de valor precipitado, mas creio que as investigações não podem, de antemão, desprezar nenhuma hipótese, sobretudo se o fizer em nome do "politicamente correto". Queremos uma sociedade sem ódio, mas, por outro lado, não desejamos viver acuados em nosso próprio país.

Apenas para que você entenda o meu raciocínio, se estivesse a escrever matéria para a mídia sobre o atentado, que ceifou a vida de 11 crianças, teria como linhas mestras, não necessariamente nessa ordem, as seguintes perguntas:

1. A carta deixada pelo assassino está razoavelmente bem escrita e articulada. Pessoas com limitados recursos linguísticos não produziriam uma carta assim. Teria ele capacidade de escrever um texto claro, com senso de começo, meio e fim, ou alguém o teria ajudado? Se houve ajuda, de onde partiu?

2. Sete dias atrás, em um "fake" do deputado Jair Bolsonaro no Orkut, a tragédia no colégio foi anunciada de maneira genérica, mas com alguns detalhes bem específicos. Com que intenção e por quem?

3. O assassino dispunha não só de duas armas, mas de farta munição. Segundo os primeiros laudos, disparou 59 tiros e estava armado o suficiente para promover uma tragédia de maiores proporções. Quem teria fornecido as armas e a munição?

4. A carta escrita pelo assassino pressupõe que ele já esperava a própria morte. Quem o teria preparado para isso e que ideologia poderia estar por trás da aceitação do fato?

5. Sabe-se que o seu computador foi queimado e o quarto onde morava, em Sepetiba, encontrado todo revirado. Foi iniciativa do assassino ou alguém, posteriormente, teria tido a preocupação com o objetivo de destruir provas?

6. É certo também que se tratava de um assassino muito bem treinado. Sabia manipular as armas. Tinha até um aparelho para repor as munições. Isso não se obtém só com teoria através de sites, como, de início, foi informado. É preciso praticar. Quem o teria treinado? Aonde foi feito esse treinamento?

7. Teria algum grupo se aproveitado do "desequilíbrio mental" do assassino para forjar um "ataque terrorista" e testar a segurança pública para situações futuras?

8. Se a última hipótese for verdadeira, e levando em conta a reportagem de Veja da última semana, o que isso teria a ver com a Copa do Mundo e as Olimpíadas?

Finalizo:

Pelas perguntas acima, percebe-se que há ainda muitos pontos de interrogação que precisam ser bem respondidos pela investigação. Acho prematuro, agora, qualquer conclusão sobre qualquer hipótese. Se, por um lado, devemos evitar o sensacionalismo, por outro não podemos varrer para debaixo do tapete pistas que possam levar a um desfecho com o qual não gostaríamos de nos ver confrontados.

Perigo ???

Devemos nos preocupar com as más influências dos livros e da escola.

por Marcos Tuler

O livro didático, também conhecido como compêndio ou livro de texto, é o principal conteúdo de ensino de uma determinada disciplina ou unidade de instrução. Ele é considerado o material pedagógico mais tradicional e o mais utilizado em todos os tipos de escola.

O texto de um livro didático tem o objetivo de sintetizar um assunto dentro de determinada área do conhecimento, adaptando-se sempre ao nível de compreensão dos alunos que vão utilizá-lo.

A despeito de o governo preocupar-se com a qualidade material desse tipo de livro, a relevância de seu conteúdo e a adequação de sua linguagem, muitos professores e técnicos da educação o criticam severamente sob vários aspectos. Há, por exemplo, os que afirmam ser ele capaz de aprisionar alunos e professores, estimulando-os ao conformismo, à ausência da imaginação e da reflexão. Esses críticos costumam também apontar certas distorções de textos em relação à realidade dos alunos e aos preconceitos que veiculam. Além disso, há falta de qualidade pedagógica intrínseca, porque o conhecimento muitas vezes é apresentado de forma compartimentalizada. Em suma, afirmam que “os livros didáticos são vazios de informação e reprodutores de uma prática autoritária, que induzem apenas à memorização, servindo mais aos interesses políticos e comerciais do que aos objetivos didático-educacionais (vide recente e famigerada distribuição do livro de História Projeto Araribá para o Ensino Fundamental – acusado de propaganda esquerdista).

Apesar de considerar a maior parte dessas críticas reais e pertinenstes, o que mais me preocupa são os conteúdos nitidamente aversos às questões éticas e morais esposadas na Bíblia Sagrada. Nós, educadores cristãos, devemos estar atentos! Não podemos transigir com absolutamente nada que não coadune com a Palavra de Deus. Devemos expor, explicar e proclamar com coragem todo o decreto divino.

Ao longo das páginas de muitos livros didáticos, especialmente os de história, geografia e ciências, deparamo-nos com uma gama de filosofias e ideologias que ferem frontalmente a Palavra de Deus. Há autores que se aproveitam da generalidade dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais, para se posicionam abertamente a favor do sexo livre e do homossexualismo masculino e feminino, com a falsa intenção de oferecer “orientação sexual” aos alunos, em nome da inocente “pluralidade cultural”.

O homossexualismo é visto por esses autores como um comportamento normal, e muitos acreditam e ensinam que as pessoas podem nascer com determinada preferência sexual que não corresponda às suas funções anatômicas. Rejeitemos terminantemente isso! Rm 1.27; 1 Co 6.10,11; Mt 19.4,5.

Outro grande desafio para os educadores cristãos são as sutis e nefastas influências filosóficas tais como:

a) Egocentrismo. Há textos que pressionam os jovens a assimilarem a filosofia do “eu”. É a cultura do egoísmo e da soberba condenada pela Palavra de Deus (1 Pe 5.5,6).

b) Imediatismo. Crianças, adolescentes e jovens são pressionados a viver para o agora. O passado não interessa e o futuro é incerto. Ele não consegue entender as palavras “não” e “espere”.

c) Hedonismo. “Se algo dá prazer, então faça”. Crianças e adolescentes tendem a ser controlados mais por sentimentos do que por regras; eles são condicionados a dar valor às regras somente através das experiências.

d) Relativismo. O jovem é tentado a viver como se não houvesse valores absolutos. Tudo é relativo.

e) Utilitarismo. “Devemos fazer o máximo de bem para o maior número de pessoas”. “Se eu estiver fazendo o bem, é o que importa” “Se for uma causa nobre…” A máxima do utilitarismo é: “Os fins justificam os meios”.

f) Existencialismo. “O princípio central da vida é o da liberdade total.” “O homem deve construir sua própria existência.” Este modo de pensar dá uma forte ênfase a uma ética individual e a cada um fazer o que lhe parecer bem.

Além dessas filosofias, há também a promoção da falsa ciência tida como verdadeira. É o caso do evolucionismo que é ensinado nas escolas como uma ciência plenamente comprovada.

Outro desafio tão grave para os educadores cristãos quanto o anterior é a instabilidade na família incentivada pelos livros escolares. Precisamos estar alertas quanto às histórias contadas às crianças a título de ilustração.

Antes, o pai era o provedor, a mãe cuidava da casa e dos filhos. Hoje, a família pode ser formada por pai ou mãe solteiros com um ou mais filhos; pelo casal homossexual com ou sem filhos; pela mulher provedora do lar, com um filho e um marido dono de casa. O que se diz nos livros é que essas coisas são normais e que o mundo está em mutação.

Nós, educadores cristão, devemos nos preocupar com as más influências dos livros e da escola, principalmente, no que concerne à formação do caráter e a espiritualidade dos nossos jovens. Uma vez que eles passam de 4 a 8 horas por dia, seis dias na semana, na escola secular, o que fazer com o restrito período de estudos aos domingos na Escola Dominical? Este problema deve ser considerado em todos os planos de trabalho com adolescentes e jovens na igreja.

Marcos Tuler é pedagogo, escritor, mestrando em Educação e reitor da FAECAD.